Map of regular module positions for the template Education. An alternative way to see this map on your website is to use the URI parameter tp=1. For example, if your website is "example.com" you can see the template positions by typing http://www.example.com/?tp=1
Η σελίδα αυτή είναι η επίσημη δικτυακή πύλη του 3ου Γυμνασίου Άνω Λιοσίων και δημιουργήθηκε με στόχο να παράσχει τη δυνατότητα δημιουργικής έκφρασης, να αποτελέσει μέσο προβολής του σχολείου μας, αλλά και σημείο συνάντησης, ενημέρωσης και ψυχαγωγίας μαθητών, καθηγητών και γονέων.
Επίσης, η σελίδα φιλοδοξεί να ανοίξει ένα παράθυρο σε όλους όσοι την επισκέπτονται, για να γνωρίσουν την περιοχή και το σχολείο μας, και επιθυμούν να επικοινωνήσουν μαζί μας.
Πλοηγηθείτε στην ιστοσελίδα μας, για να ενημερωθείτε για θέματα σχετικά με:
Γιομίζοντάς τα να τα ζωντανεύουν μαϊστράλια και βοριάδες και μελτέμια με τους κελαϊδισμούς και με τους μόσκους• κι ο δάσκαλος, ποιητής και τα βιβλία να είναι σαν κρίνα. Του τραγουδιού τη γλώσσα αντιλαλώντας, και τα βιβλία σαν τα τραγούδια να είναι!
Κωστής Παλαμάς, Τα σκολειά χτίστε
Καλή πλοήγηση!
Για καλύτερη πλοήγηση χρησιμοποιήστε τον περιηγητή Mozilla Firefox και ανάλυση 1024 x 768.
Επικοινωνήστε μαζί μας
Παρακαλώ, χρησιμοποιήστε την παρακάτω φόρμα για να επικοινωνήσετε μαζί μας.
Διαθεματική Ενότητα
Στην ενότητα αυτή θα παρακολουθήσετε τις εργασίες των μαθητών μας στα πλαίσια της διαθεματικότητας. Γνωστικοί χώροι, όπως Μαθηματικά, Τεχνολογία, Πληροφορική, Αρχαία Ελληνικά, Ιστορία συμπλέκονται στη μαθησιακή διαδικασία σε ένα ενιαίο γνωστικό σύνολο. Στις εργασίες μας επιλέχθηκαν θέματα που να σχετίζονται και να εμπλουτίζουν τη διδασκαλία των επιμέρους γνωστικών αντικειμένων.
Το αντικείμενο της διαθεματικότητας το έχουμε προσεγγίσει πρόσφατα στη σχολική μας μονάδα, αλλά προσδοκούμε περισσότερα στο μέλλον…
Παρακαλώ, απολαύστε τα αποτελέσματα της ομαδικής εργασίας και συνεργασίας των μαθητών μας.
Διακρίσεις
Πανελλήνιος Μαθητικός Εικαστικός Διαγωνισμός "Σε γνωρίζω από την όψη...",
Σχολικό έτος: 2023 - 2024
Η ΖΑΚΥΝΘΙΝΗ ΕΣΤΙΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ "ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ ΡΩΜΑΣ", τιμώντας την επέτειο των 200 χρόνων από την συγγραφή του «Ύμνου εις την Ελευθερία», του Διονυσίου Σολωμού, προκήρυξε Πανελλήνιο Μαθητικό Εικαστικό Διαγωνισμό με θέμα: «Σε γνωρίζω από την όψη…» - Όψεις και μορφές της Ελευθερίας. Τα βραβεία είναι αφιερωμένα στον Μεγάλο Ζακυνθινό Ζωγράφο Νικόλαο Καντούνη.
Διακρίθηκαν οι παρακάτω μαθητές/τριές μας:
Πρώτο Βραβείο:Κωστογιάννη Γεωργία & Πολυκανδρίτη Δήμητρα (Γ' 1)
Τρίτο Βραβείο:Καμπούρη Βασιλική- Αγάπη (Α2)
Έπαινο συμμετοχής: Καραγκούνης Ταξιάρχης (Α3)
Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές και στις μαθήτριες μας που συμμετείχαν στον διαγωνισμό!!
"Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα του 19ου αιώνα", Σχολικό έτος: 2021 - 2022
Στο πλαίσιο του πολιτιστικού προγράμματος με τον τίτλο "Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα του 19ου αιώνα", που υλοποιήθηκε στο σχολείο μας κατά το σχολικό έτος 2021 - 2022, κατασκευάστηκε από τους/ τις συμμετέχοντες/ουσες στο πρόγραμμα μαθητές/τριες το ομώνυμο επιτραπέζιο παιχνίδι, το οποίο διακρίθηκε στον 2ο Διεθνή Μαθητικό διαγωνισμό Δημιουργίας Επιτραπέζιου και Ψηφιακού Αφηγηματικού Παιχνιδιού "Το μάθημα... παιχνίδι!" που διοργάνωσε το ΕΚΟΜΕ. Με ιδιαίτερη χαρά και περηφάνια θα θέλαμε να συγχαρούμε τα παιδιά τα οποία - μέσα στις δύσκολες συνθήκες που αντιμετωπίζουμε τα τελευταία δύο χρόνια - κατάφεραν να επιτύχουν μια τόσο σημαντική διάκριση για το Σχολείο μας!
Η ιστοσελίδα του Σχολείου μας, η οποία δημιουργήθηκε και αναρτήθηκε μόλις πρόσφατα στο διαδίκτυο (Δεκέμβριος 2012), κέρδισε το 2ο βραβείο στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ελληνόφωνων Εκπαιδευτικών Ιστότοπων (ΔΕΕΙ), στην κατηγορία των Γυμνασίων. Διακρίθηκε ανάμεσα σε 665 συμμετοχές, αφού συγκέντρωσε 62,75 βαθμούς.
Το γεγονός μας γέμισε ιδιαίτερη ικανοποίηση, καθώς αποτελεί επιβράβευση της επιμονής, της υπομονής και των κόπων μας για την κατασκευή της ιστοσελίδας μας. Παράλληλα, μας δίνει δύναμη και αισιοδοξία, ώστε να εντείνουμε τις προσπάθειές μας, για να κατακτήσουμε ακόμα υψηλότερους στόχους.
Διαβιβάζουμε τα θερμά μας συγχαρητήρια σε όσους διακρίθηκαν στον διαγωνισμό.
Οι μαθητές μαθαίνουν να δουλεύουν ομαδικά και να συνεργάζονται.
Γνωρίζουν τα στάδια ολοκλήρωσης μιας εργασίας.
Αποκτούν ικανότητα τόσο στην άντληση πληροφοριών, όσο και στην κριτική επιλογή των βασικών στοιχείων ενός θέματος.
Μαθαίνουν τη σωστή χρήση του εργαλείου PowerPoint, με σκοπό τη δημιουργία μιας παρουσίασης.
Εταιρεία Κατασκευής Ενδυμάτων
Τίτλος
Εταιρεία Κατασκευής Ενδυμάτων
Συσχετιζόμενα μαθήματα
Μαθηματικά, Πληροφορική, Τεχνολογία
Υπεύθυνοι Καθηγητές
κα. Καστόρα Μαρία, ΠΕ03
κα. Λασπιά Χαραλαμπία, ΠΕ19
κος. Παπαγιαννακόπουλος Δημήτριος, ΠΕ17
Ομάδα Εργασίας
Τμήμα Β3
Δράσεις
Σύσταση Εταιρείας Κατασκευής Ενδυμάτων.
Διεξαγωγή έρευνας με τη μορφή Ερωτηματολογίου για τις ενδυματολογικές προτιμήσεις των νέων, έτσι ώστε η σχεδίαση των ρούχων να έχει τη μεγαλύτερη δυνατή απήχηση στο αγοραστικό κοινό.
Επεξεργασία των αποτελεσμάτων του ερωτηματολογίου και δημιουργία Γραφημάτων μέσω του EXCEL.
Παρουσίαση των δράσεων και των αποτελεσμάτων της έρευνας μέσω του προγράμματος PowerPoint.
Η Παρουσίασή μας
Αρχαίο θέατρο ... η αιώνια ιαχή του διθύραμβου
Τίτλος
Αρχαίο θέατρο ... η αιώνια ιαχή του διθύραμβου
Συσχετιζόμενα μαθήματα
Αρχαία Ελληνική Γραμματεία, Πληροφορική
Υπεύθυνοι Καθηγητές
κα. Γουβέλη Παναγιώτα, ΠΕ02
κα. Λασπιά Χαραλαμπία, ΠΕ19
Ομάδα Εργασίας
Τμήμα Γ2
Στόχοι
Να εμπλουτίσουν οι μαθητές και οι μαθήτριες τις γνώσεις τους σχετικά με το αρχαίο θέατρο.
Να εξοικειωθούν με μια μαθησιακή διαδικασία κατά την οποία έρχονται αντιμέτωποι με προβλήματα που πρέπει να λύσουν στηριζόμενοι στις δικές τους αποφάσεις και επιλογές σχετικά με τη διαχείριση του υλικού και των μέσων που έχουν στη διάθεσή τους.
Να οικοδομήσουν σχέσεις εμπιστοσύνης και συνεργασίας στα πλαίσια της ομαδοσυνεργατικής μάθησης.
Να αποκτήσουν δεξιότητες διερεύνησης, άντλησης και αξιολόγησηςπληροφοριών που προέρχονται από το διαδίκτυο.
Να ασκηθούν στην παραγωγή πολυτροπικού κειμένου σε περιβάλλον Λογισμικού Παρουσιάσεων (PowerPoint).
Δράσεις
Οι μαθητές χωρίστηκαν από τις διδάσκουσες σε 4 ομάδες εργασίας.
Στα πλαίσια του μαθήματος της Αρχαίας Ελληνικής Γραμματείας, μοιράστηκαν σε έντυπη και ηλεκτρονική μορφή τα φύλλα εργασίας στους μαθητές και στις μαθήτριες, οι οποίοι ανέλαβαν από μία ενότητα και ενημερώθηκαν σχετικά με το θέμα με το οποίο θα ασχολούνταν, και έλαβαν οδηγίες.
Στην Πληροφορική, οι ομάδες επισκέφτηκαν τις ηλεκτρονικές διευθύνσεις, που τους είχαν δοθεί, συγκέντρωσαν τις πληροφορίες και, γενικά, το υλικό, που τους είχε ζητηθεί, και το αποθήκευσαν.
Στη συνέχεια, επεξεργάστηκαν το υλικό, το οποίο είχαν συγκεντρώσει και στα πλαίσια του μαθήματος της Πληροφορικής, δημιούργησαν μια παρουσίαση (με χρήση του PowerPoint) του υλικού τους ανά ενότητες και υπό την επίβλεψη, τον συντονισμό και την καθοδήγηση των διδασκόντων τους.
Τέλος, έγινε παρουσίαση της εργασίας στα πλαίσια του Σχολείου.
Πρόσκληση για την παρουσίαση της εργασίας μας:
Περιεχόμενα:
Οι δραματικοί αγώνες (Μόρφος Δημήτρης, Μίγγος Θοδωρής, Πατσιόπουλος Δημήτρης, Μπαφατάκης Μιχάλης, Πάλι Μαρσελίνο)
